META-BUSCADOR.
leidyJ(2016).metabuscadorwebcrawler[pantallazo]recuperado dehttp://www.webcrawler.com/
Webcrawler:Es un buscador con un icono de araña que tiene una lupa,en la parte superior izquierda posee las opciones de búsqueda en web,video,y noticias adicional a esto en la parte inferior ofrece un listado de búsquedas destacadas y otros recursos.
leidyJ(2016).metabuscadorwebcrawler[pantallazo]. recuperado de https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110409140446AASf1nj
leidyJ(2016).metabuscadorbogie[pantallazo]. recuperado de http://iboogie.com/
iBoogie:El logo de este meta-buscador es el mismo nombre en color verde,en la parte superior izquierda ofrece una búsqueda por web y permite añadir una ficha personalizada ,puesto que esta diseñado para empresas y clientes que quieran obtener aspectos específicos tales como directorios
leidyj(2016)metabuscadoriboogie[pantallazo]. recuperado de http://iboogie.com/
COMENTARIO ANALITICO:Este buscador es empresarial y como se puede evidenciar no pude obtener información alguna respecto a este tema ya que se especifica en directrices diferentes.Es muy útil en la forma de investigar otros temas,pero como buscador colectivo no aplica.
leidyj(2016)metabuscadordogpile[pantallazo]. recuperado de http://msxml.excite.com/
Dogpile(excite).Este meta-buscador es una adquisición de dogpile y te ofrece la opción de búsqueda solo por la web pero una vez diligenciado en el buscador el tema de te ofrece una variada clasificación de shopping,noticias, vídeos, imagenes ,etc.y permite una búsqueda mas clasificada y ordenada.
leidyJ(2016).importanciabibliotecas[pantallazo]. recuperado de:http://msxml.excite.com/
leidyJ(2016).importanciabibliotecas[pantallazo]. recuperado de:http://msxml.excite.com/search/web?fcoid=417&fcop=topnav&fpid=27&q=importancia+de+las+bibliotecas+en+en+mundo
leidyJ(2016).importanciabibliotecas[pantallazo]. recuperado de:http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1580173
COMENTARIO ANALITICO:En lo personal la información que encontré que colombia registra el indice mas bajo de lectura y me propuse la meta de tomar como habito la literatura,porque si no leo no puedo exigir a los demás que lo hagan el cambio empieza por uno mismo,en lo laboral descubrí que hay espacio para todo y en el trabajo voy a incentivar a mis compañeros el habito de leer,ya que ofrece una ayuda idònea para la redacción y la comunicación,en lo académico pude ver como las dinámicas han cambiado ,y debemos adaptarnos a las nuevas tecnologías para estar a la altura de esta nueva era informatica .
CONCLUSIONES: Las conclusiones sobre esta interactvidad son muy buenas,ya que pude descubrir el manejo de cada meta-buscador y comprender el alcance del mismo en la búsqueda de información.
Webcrawler es muy completo y predetermina varios buscadores para la búsqueda de los enlaces pertinentes ,en una duración de 5 segundos ,combinado búsquedas de google. yahoo,about,ask y muchos mas ,me parece muy completo y eficiente. iBoogie:es un meta buscador muy eficiente para empresas y es un buscador web con acceso a diferentes directorios ,pero no me permitió buscar le tema que necesitaba. Dogpile(excite)este meta-buscador aunque es adquisición de dogpile,es igual de eficiente el menù de preferencias permite optimiza lo resultados y tambièn combina búsquedas en google. yahoo,about,ask y muchos otros,tambièn es completo eficiente e innovador.
1 comentarios:
Hola Leidy Sthefany
Amiga BLOGUERA del AVA en METODOLOGIA gDOS. Con la siguiente tabla de cotejo iremos acumulando la información de retorno de las tres etapas del BLOG, con base en las indicaciones paulatinas dadas –para cada entrada- según lo solicitado en cada unidad de trabajo. Se valora con esta lista de chequeo para determinar sus logros ( √ ) y faltantes ( X ) y lo Incompleto ( i ) … Así:
Recuerda de estudias “Ciencia de…” y no “CienciaS de…”
Ia UNIDAD
1ª ENTRADA….
a) Edición datos personales. Foto perfil. Comentarios autobiográficos. Pantallazos SI: √
b ) Primera entrada con “sello cubo rubik”. SI: √
c) Foto ambiente personal y/o laboral. NO: x
d) Video regional. Comentado… SI: i
e) Identificado como estudiante de CIDBA / UNIQUINDIO SI: √
f) Expectativa de ser estudiante CIDBA en AVA SI: √
2ª ENTRADA…
a) Descripción del Foro de AMBIENTACION/ Expectativas. SI: √
b) CONCLUSIONES Individuales y grupales. SI: i
c) Sustento de la PALABRA de la PERCEPCION 1ª UN. SI: √
IIa UNIDAD
3ª ENTRADA…. CONCLUSIONES del foro AUTOREVISION…
a) Referencia a las PIEDRAS DE TU VIDA… SI: √… (agregar la URL del video con un pantallazo).
b) Citas referenciadas… SI: √
c) Ejemplificó, desde lo individual, la actitud PROACTIVA o REACTIVA… SI: √
d) Desde el actuar grupal, citó “decires” de lo CONECTADO y SEPARADO… SI: √
e) Reordenó el cuadernoNO de TIPs del tutorial… SI: √
f) Argumentó los dos extremos de la valoración… SI: √
4ª ENTRADA… Composición en Pareja: ó Trío: ¿¿??¿¿
a) COMENTARIO sobre el trabajo de campo… SI: √
b) CONCLUSIONES del trabajo individual, referenciadas desde sus lecturas… SI: i
c) CONCLUSIONES trabajo en Conjunto… SI: √
d) Comentario del Paso de la Sociedad de la INFORMACION a la Sociedad del CONOCIMIENTO… SI: √
e) Cita COMENTADA de un video… SI: √ (Relacionar las citas al final de cada entrada o crear el hipervínculo)
5ª ENTRADA… MOTORES DE BUSQUEDA
a) características de presentación de CONEXCOL… SI: √
b) características de presentación de otro motor… SI: √
c) Igual búsqueda temática en los DOS… SI: √
d) RESUMEN y COMENTARIO en cada enlace… SI: i
e) Conclusiones del uso de los DOS motores… SI: i
6ª ENTRADA… ALERTAS de Google.
a) OPCIONES de la creación de DOS alertas…SI: √
b) Pantallazos del g-mail con las ALERTAS… SI: √
c) En cada enlace, pantallazo, URL, título, fuente… SI: √
d) A cada enlace, RESUMEN y COMENTARIO contextual… SI: √
e) CONCLUSIONES de aportes de ALERTAS… SI: i
(Continua…)
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