WEB UNIQUINDIO /CIDBA/
Jimenez, l. (2016). bienestar [Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/estudiantes/publicaciones/grupos_representativos_pub
Jimenez, l. (2016). bienestar [Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/estudiantes/publicaciones/grupos_representativos_pub
COMENTARIO:En el menu horizontal pude ver la parte de bienestar institucional los incentivos,las convocatorias,los grupos representativos ,los cursos deportivos y culturales ;el link que mas me llamo la atencion fue "Grupos y selecciones representativas".Me gusto mucho saber de la existencia de estas actividades y saber que como estudiante virtual no soy desvinculada de estas oportunidades me anima mucho.
Jimenez, l. (2016). institucion[Pantallazo]. Recuperadode http://www.uniquindio.edu.co/estudiantes/publicaciones/grupos_representativos_pub
Jimenez, l. (2016). institucion[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/planeacion/documentos.php?id=1300.
Jimenez, l. (2016). mision y vision de UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperadode file:///Users/diego/Downloads/MisionVision.pdf
COMENTARIO: Me alegra saber que la educación que nos brinda UINIQUINDIO desde "el ser,el saber y el hacer son tan importantes para estipularlas como misiòn de la universidad para el 2025 ,que contamos con los mejores estándares de calidad educativa y que su visiòn se fundamente en mejorar la calidad de los programas existentes y de buscar una mejor calidad educativa para nosotros.
Jimenez, l. (2016). estatuto estudiantilde UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado dehttp://www.uniquindio.edu.co/estudiantes/index.php
Jimenez, l. (2016). estatuto estudiantilde UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/admisiones_registro/publicaciones/estatuto_estudiantil_pub
COMENTARIO: En el menu vetical encontre el estatuto estudiantil ,en donde el el TITULO IV;Expone claramente entre las paginas 40 y 43 los derechos y deberes de loa estudiantes.Existen varios ,pero uno de los derechos que me llamo la atencion "Es que tenemos derecho a expresar,discutir y examinar con toda libertad las ideas y conocimientos dentro del respeto debido a la opiniòn ajena y a la càtedra libre"Estatutoestudiantil(tituloIV .capitulo1 .articulo 89.)y un deber muy importante y que me llamo la atención es "respetar y dar buen trato a sus superiores,docentes compañeros y demás personal que labora en la institución"Estatutoestudiantil(capitulo IV.capitulo 2.articulo 91).Estos pilares y otros me parecieron muy importantes para generar un excelentes Ambientes de aprendizaje basados en el resto y la participación colectiva y me agrada que los tengan en cuenta.
Jimenez, l. (2016). biblioteca (presentacion de funcionarios).de UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/admisiones_registro/publicaciones/estatuto_estudiantil_pub
Jimenez, l. (2016). biblioteca (presentacion de funcionarios).de UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/biblioteca/loader.phplServicio=Directorio&lFuncion=listaContactos&id_categoria=480
COMENTARIO: En la opción de biblioteca me llamo la atencion ya que yo estoy estudiando CIDBA ,y en la opción funcionarios me gusto mucho ver que presenta en orden de lista a los funcionarios representantes de la biblioteca de UNIQUINDIO ,me alegra saber que ellos al igual que yo , les gusto esta carrera y que ahora hacen parte de mi universidad.
Jimenez, l. (2016). CIDBA. UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/cidba/
Jimenez, l. (2016). CIDBA proyectos.UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/publicaciones/proyectos_40_pub
COMENTARIO: En la opciòn investigación me llevo a tres pestañas(grupos,lineas y proyectos.)Elegì la opciòn proyectos,ya que me pareció muy interesante,debido a que expone un proyecto que identifico las estrategias de promoción lectora que aplican las bibliotecas escolares publicas especialmente en la Comuna diez Quimbaya del Municipio de Armenia.proyecto dirigido por tres docentes de mi carrera .Adicional a ello me parece espectacular que se abran espacios investigativos que permitan el mejoramiento de herramientas relacionadas con mi carrera.
Jimenez, l. (2016). CIDBA generalidades UNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/cidba/
Jimenez, l. (2016). CIDBA generalidades -funcionariosUNIQUINDIO[Pantallazo]. Recuperado de http://www.uniquindio.edu.co/cidba/
COMENTARIO: En este parte elegí la opcion "generalidades" me dio la opción de (funcionarios administrativos y preguntas frecuentes).escogí la segunda preguntas frecuentes ,pero no me permitió ver nada entonces,escogí la primera "funcionarios administrativos" ya que solo por la plataforma distingo al director Fernando Hernandez,pude ver las fotos y contactos de los demás catedráticos que conforman la carrera que estoy estudiando y que me gusta mucho.

















1 comentarios:
(Viene…)
IIIa UNIDAD
7ª ENTRADA… METABUSCADOR
Seleccionó TRES Metabuscadores… SI: √
a) Describe las características básicas de su presentación. SI: √
Inserta pantallazos . SI: √
b) Elaboró una búsqueda temática alusiva a las áreas de CIDBA, destacando sus posibilidades, como web, audio, video, imágenes, etc.. (Igual búsqueda temática para los TRES). Registre los pantallazos… SI: √
c) Seleccionó, en cada uno, un ENLACE, registrando el pantallazo, la URL y el título del artículo o enlace… SI: √
d) A cada UNO de esos enlaces, documento recuperado, le descríbió un COMENTARIO ANALÍTICO respecto al potencial impacto en su formación personal, laboral y/o académica… SI: √
e) Registró la CONCLUSION de INTERactividad7, destacando las diferencias significativas entre los TRES meta-buscadores, respecto a: su Uso y navegabilidad. Sus opciones de búsqueda y encuentro.
Identifique las particularidades de cada uno de ellos y que lo hace diferente de los demás.
Cuál le pareció más completo y por qué... SI: i
8ª ENTRADA: WEB UNIQUINDIO / CIDBA /
a) Por el MENU Horizontal (1), de CLIC en DOS enlaces. Describió cada enlace con su respectivo pantallazo y comentario… SI: √
b) Por el MENU Vertical (2), de CLIC en DOS enlaces. Describió cada enlace con su respectivo pantallazo y comentario… SI: √
c) Por el MENU vertical de CIDBA (3), de CLIC en DOS enlaces. Describió cada enlace con su respectivo pantallazo y comentario... SI: √
9ª ENTRADA : RECONOCIMIENTO de la pag de INICIO de CIDBA en plataforma Moodle.
d) Por el MENU PRINCIPAL ( Vertical 4) , de CLIC en UN enlace. Describió el enlace con su respectivo pantallazo y comentario… SI: √
e) Por el MENU Horizontal (5 , 6 y OTRO de selección libre ), de CLIC en DOS enlaces al interior de cada uno. Describió los 6 enlaces con su respectivo pantallazo y comentario… SI: √
10ª ENTRADA: COMENTARIOS en otros BLOG. Internos y Externos
f) Seleccionó DOS BLOG de compañeros, copió su URL y pantallazo. .. SI: √
Los Describió con base en forma y contenido … SI: √
Comentó según sus vivencias del AVA y el potencial aporte a su proyecto académico, con base en las AYUDAS de esta actividad. … SI: √
Dejó su Comentario también en la web de ellos. Pantallazo… SI: √
g) Seleccionó DOS blog externas , copió su URL y pantallazo… SI: √
Los Describió con base en forma y contenido … SI: √
Comentó según sus vivencias del AVA y el potencial aporte a su proyecto académico, con base en las AYUDAS de esta actividad … SI: √
Dejó su Comentario también en la web de ellos. Pantallazo SI: √
Su BLOG es MUY BUENO., … En las 10 entradas con 50 indicadores, desarrolló:
42 con valor de SI: √
5 con valor de SI: i
La idea de presentar el BLOG parcial al final de la 1ª y 2ª UNIDAD era tener la oportunidad de ganarse unos BONOS sobre el promedio, pero además, y lo más importante, obtener una información de retorno que le permitiera mejorar su presentación en FORMA y CONTENIDO, antes del consolidado final para calificación… ¿¿Ud. tuvo en cuenta semejante “papayazo” ????? …
Ojo con los atributos del texto, para TITULADOS, DESTACAR TAMAÑOS, SUBRAYADOS, COLORES…
Su BLOG se optimiza en forma y contenido, con base en:
Curso de Blogger – Video 13 Mejorar el diseño de nuestras páginas. Por juan José Torres F. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=YdNXWVXg-1E
Video: Como editar el diseño / apariencia de tu blog de blogger 2014. Por Teodorus Maximus. 2014. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=wJlUbQuj5T0
Blog GCFAprendelibre : Cómo crear un blog en Internet. ¿Cómo escribir los artículos de tu blog?. “ Hay algunas cosas sencillas que cualquier persona puede hacer para mejorar su escritura sin importar la habilidad como escritor.” Recuperado de https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/crear_un_blog_en_internet/crear_un_blog_de_calidad/1.do
Calificación Integral: 4.6
Con gusto, GUNDY
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